Efeito de um programa de exercícios para transtorno de déficit de atenção e hiperatividade e transtornos perturbadores do comportamento
| dc.audience.educationLevel | Especialização | |
| dc.contributor.advisor | Casa Grande, Gabriela Monika A. | |
| dc.contributor.author | Silva, Giulia Maria da | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-30T10:57:51Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description | Introdução: Entre as síndromes psiquiátricas de alta prevalência na população pediátrica, encontram-se o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade e demais transtornos perturbadores do comportamento. O tratamento é multimodal, buscando a psicoterapia na infância e adolescência, envolvendo, entre outras intervenções, a realização de programas de exercícios. Objetivo: Apresentar os efeitos de um programa de exercícios para TDAH e outros transtornos perturbadores do comportamento. Metodologia: Foi realizada uma busca nas bases de dados Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e Scientific Eletronic Library Online (Scielo). Nas buscas relacionadas ao tema, os descritores e palavras chaves utilizadas foram Transtorno de Atenção e Hiperatividade, Transtornos Perturbadores do Comportamento, Pediatria, Tratamento. Foram incluídos e considerados apenas estudos publicados na língua portuguesa. Foram excluídos estudos não aplicados na população pediátrica. O levantamento de dados foi realizado em agosto de 2024 e a data da publicação dos estudos variou entre 2015 a 2024.Resultados: Foram encontrados 36 estudos. Após a seleção apenas dos estudos que se referiram à população pediátrica, foram selecionados oito estudos. Tais estudos foram analisados de acordo com título e resumo, e posteriormente excluiu-se uma duplicidade, resultando em sete estudos relacionados à temática. Conclusão: Foram apontados benefícios nos aspectos de impulsividade e hiperatividade, ansiedade, depressão, comportamento agressivo, mentalidade e problemas sociais. A prática esportiva foi considerada benéfica tanto para a melhoria dos aspectos mencionados quanto para a interação social. | |
| dc.description.course | Fisioterapia Pediátrica e Neonatal | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.fmabc.br/handle/1/1199 | |
| dc.language.iso | pt_BR | |
| dc.rights.access | Acesso Aberto | |
| dc.subject.keyword | Fisioterapia | |
| dc.subject.keyword | Criança | |
| dc.subject.keyword | Reabilitação | |
| dc.subject.keyword | Exercício físico | |
| dc.subject.keyword | Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade | |
| dc.title | Efeito de um programa de exercícios para transtorno de déficit de atenção e hiperatividade e transtornos perturbadores do comportamento | |
| dc.type | Trabalho de conclusão de curso |
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