Gestão em saúde ocular visando as crianças na atenção especializada e o programa municipal vendo e aprendendo no município de São Bernardo do Campo
| dc.audience.educationLevel | Especialização | |
| dc.contributor.advisor | Viana, Joseval Martins | |
| dc.contributor.author | Sardano, Cristina de Souza | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-21T12:44:43Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description | O presente estudo aborda a gestão da saúde ocular de crianças em faixa etária escolar, entre sete a quatorze anos, na atenção especializada e o programa Vendo e Aprendendo, no município de São Bernardo do Campo. Visando demonstrar as políticas públicas e ações envolvendo saúde e educação, a saúde oftalmológica de crianças é o foco deste estudo, como também, compreender como é a gestão dos atendimentos, ferramentas utilizadas para definir resultados e encontrar causas raíz para os problemas reais e assim, reduzir a espera das crianças por intervenções na saúde ocular, a fim de entregar mais qualidade de vida e bem estar aos pacientes. Os principais objetivos ainda abrangem demonstrar ações que promovam o cuidado à saúde da visão, desde o nascimento, apresentar aplicações que conduzam à boa identificação das crianças que precisam de assistência em oftalmologia e destacar o impacto do uso excessivo de telas de celulares e computadores, onde gera prejuízos à visão. Tendo por metodologia de pesquisa, a qualitativa, conforme revisão de literatura realizada a partir de buscas Google Acadêmico, tendo como coleta de dados artigos, blogs especializados, revistas científicas e trabalhos acadêmicos desenvolvidos por pesquisadores especializados na temática de saúde ocular, como também pesquisa exploratória, já que o objetivo é compreender o assunto proposto através de pesquisas realizadas por autores especializados no tema e explorar lacunas desta temática, como também a pesquisa bibliográfica, devido às consultas em bibliotecas científicas online. Em relação ao desenvolvimento, nota-se programas de saúde, como Programa de Saúde na Escola, sendo considerados como importante ação em prol de unir saúde e educação, tendo as escolas como instituições parceiras na busca pela saúde da visão. Serão abordadas as ferramentas de gestão dos atendimentos dos pacientes, como SISREG e SIPOC, as quais são utilizadas para padronizar e organizar os atendimentos na área da saúde, como também o Diagrama de Ishikawa, para análise de diretrizes que levem na identificação de causas raíz em determinados processos, para assim, obter a solução dos efeitos negativos e promover melhores resultados. Por fim, terá a descrição do planejamento do projeto Vendo e Aprendendo, o qual acontece no município em estudo | |
| dc.description.course | MBA de Gestão Pública em Saúde | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.fmabc.br/handle/1/1124 | |
| dc.language.iso | pt_BR | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.access | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.subject.keyword | Gestão em saúde | |
| dc.subject.keyword | Saúde pública | |
| dc.subject.keyword | Criança | |
| dc.subject.keyword | Saúde ocular | |
| dc.title | Gestão em saúde ocular visando as crianças na atenção especializada e o programa municipal vendo e aprendendo no município de São Bernardo do Campo | |
| dc.type | Trabalho de conclusão de curso |
Arquivos
Pacote original
1 - 1 de 1
Carregando...
- Nome:
- Cristina Sardano.pdf
- Tamanho:
- 391,27 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format