Conceitos e características do skin tears: lesão por fricção
| dc.audience.educationLevel | Especialização | |
| dc.contributor.advisor | Machado, Kelly Camaroazano | |
| dc.contributor.advisor | Araújo, Erica Chagas de | |
| dc.contributor.author | Comine, Marlene de Fátima Martines | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-10T21:21:32Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description | Esse trabalho teve como objetivo descrever sobre a atuação da enfermagem em torno da atenção, prevenção e cuidado das lesões por fricção – Skin tears. Lesão por Fricção ou a denominação em inglês Skin tear é uma ferida traumática que tem relação com a pele frágil. É necessário analisar as estratégias para a prevenção e métodos alternativos de tratamento. O trabalho tem como objetivo a revisão parcial ou completa de artigos relacionados ao assunto, tendo como consulta diversas bases de dados, tais como: Lilacs, sciELO e Capes. Após analise nessas bases de dados, foram selecionados 22 artigos correspondentes, pois, para a seleção dos artigos, além das palavras chaves: Skin tears e lesão por fricção, foi baseado também em perguntas norteadoras: Quais fatores influencia nesse tipo de doença? Qual o público atingido? Quais as soluções para tratamento? Dentre outras relacionadas ao assunto. Contudo, é importante também ressaltar o trabalho da enfermagem, seu modo de cuidado e atenção, além de evitar infecção, dor, traumas ou hemorragias. | |
| dc.description.course | Enfermagem em Estomaterapia | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.fmabc.br/handle/1/857 | |
| dc.language.iso | pt_BR | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.access | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.subject.keyword | Enfermagem | |
| dc.subject.keyword | Cuidados de enfermagem | |
| dc.subject.keyword | Ferimentos e lesões | |
| dc.subject.keyword | Prevenção | |
| dc.title | Conceitos e características do skin tears: lesão por fricção | |
| dc.type | Trabalho de conclusão de curso |
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