Prevalência de cárie e fatores associados em escolares no sertão da Paraíba: um estudo transversal
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Introdução: A cárie dentaria representa um problema de saúde bucal muito importante associado a fatores comportamentais e socioeconômicos. Objetivo: Verificar a associação entre prevalência de cárie e fatores demográficos, socioeconômicos e hábitos/higiene bucal em escolares de 5 e 12 anos da rede pública e privada de ensino, assim como a participação dos professores na utilização dos conteúdos de promoção e prevenção da cárie em cada tipo de escola. Material e Métodos: Trata-se de estudo transversal, em abordagem quantitativa, realizado em Patos, Paraíba Nordeste, Brasil. Participaram 509 crianças de 5 anos e 348 de 12 anos de escolas públicas e privadas. Os dados foram coletados por um único examinador previamente treinado (Kappa = 0,94 e 0,97). Os dados demográficos e socioeconômicos foram respondidos pelos pais e os professores responderam sobre o uso de conteúdos de promoção e prevenção à cárie dentária. Utilizou-se o índice CPOD e ceo-d para determinação da cárie dentária. As variáveis quantitativas foram testadas para normalidade com o teste de Shapiro-Wilk. Foram aplicados testes de correlação de Pearson para determinar o grau de correlação e colinearidade entre as variáveis quantitativas. Análise de regressão linear múltipla foi utilizada para determinar associação entre maior prevalência de cárie e demais variáveis investigadas nos grupamentos escolares avaliados, considerando p<0,05. Resultados: observou-se no modelo final a associação entre cárie dentária e escola pública; 10% de incremento na razão de pais alfabetizados podem diminuir em até 4% de prevalência de cárie e 10% de incremento na razão de pais alfabetizados até o ensino superior previnem complementarmente até 3% da cárie dentária. Conclusões: Houve relação significativa entre maior prevalência de cárie e menor escolaridade dos pais e pertencer a uma instituição pública. A população de estudo carece de ações de promoção de saúde. Programas do governo federal, como PSE, não pareceram reverter a lógica da desigualdade existente entre as diferenças de escolaridade dos pais e filhos de escolas públicas em relação à prevalência de cárie nos escolares.
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