Contribuição da equoterapia em crianças com paralisia celebral: revisão integrativa
Carregando...
Arquivos
Data
Orientador
Nível Educacional
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Resumo
Descrição
Introdução: A paralisia cerebral, é caracterizada como encefalopatia crônica não progressiva da infância, e tem como atributo, entre outros, distúrbios motores e de postura. Ela esta classificada quanto as formas, a etiologia e a distribuição topográfica de lesão no sistema nervoso central. A equoterapia é um método que usa o cavalo como instrumento fisioterapêutico, que durante a cavalgada, a criança recebe impulsos que estimulam os sistemas sensoriais, neuromotores e cognitivos visando a reabilitação de diversas patologias neurológicas, entre elas, a paralisia cerebral. Objetivo: Verificar o efeito da equoterapia em crianças e adolescentes portadoras de paralisia cerebral. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa, por meio de levantamento de ensaios clínicos publicados entre 2014 e 2024 nas plataformas digitais, nos idiomas português e inglês, o foco foi crianças e adolescentes com paralisia cerebral que experimentaram a equoterapia. Resultados: Foram selecionados 7 estudos, com base no descritor “Hippotherapy in children with cerebral palsy”. Todas as evidências apontaram conclusões consistentes sobre os benefícios da prática de equoterapia na saúde da criança com paralisia cerebral. Conclusão: O presente estudo concluiu que, a equoterapia gera efeitos positivos no tratamento de crianças com paralisia cerebral, sendo, contudo, necessário mais estudos sobre o assunto, visto que há pouco material sobre essa temática
Palavras-chave
Citação
DOI
Avaliação
Revisão
Suplementado Por
Referenciado Por
Licença Creative Commons
Exceto quando indicado de outra forma, a licença deste item é descrita como Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil

