Efeitos da estimulação sensório motora em bebês prematuros internados em UTI neonatal: revisão de literatura
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Introdução: O desenvolvimento sensório-motor pode ser definido como um processo sequencial e contínuo havendo relação com a idade cronológica, pelo qual o ser humano adquire uma enorme quantidade de habilidades motoras. A prematuridade é definida pela Organização Mundial de Saúde (OMS) como todos os nascimentos ocorridos antes da 37ª semana completa de gestação, que pode ser subdividido em prematuro extremo, que são aqueles que nascem antes da 28ª semana, os muito prematuros com 28ª a 32ª semanas de gestação e o prematuro tardio da 32ª a 37ª semana completa de gestação. A estimulação sensório-motora é uma intervenção precoce que inclui estratégias que destinam-se otimizar o desenvolvimento neuropsicomotor, promovendo uma estimulação sensorial e motora, levando em conta o nível de desenvolvimento funcional da criança, a idade gestacional ao nascer e o peso. Segundo JOHNSTON, et al., (2021), o principal objetivo da estimulação sensório-motora é organizar os sistemas do corpo humano, ou seja, tátil, cinestésico, vestibular, olfativo, gustativo, auditivo, visual e/ou uma combinação destes. Objetivo:O objetivo deste trabalho é demonstrar evidencias cientificas, realizando uma revisão de literatura, sobre os efeitos de programas de estimulação sensorial e/ou motora em bebês prematuros, durante a internação em UTI neonatal. Métodos: Uma revisão de literatura foi realizada com pesquisa na National Library of Medicine National Institutes of Health (Pubmed), Scientific Electronic Library Online (Scielo) e Google Acadêmico. Resultados: Foram abordados 10 artigos de 2009 á 2017, onde demonstraram recursos fisioterapêuticos em programas de estimulação sensorial – motora em bebês prematuros. Conclusão: Dessa forma essa pesquisa mostrou que os estudos dentro dessa área da intervenção precoce em prematuros ainda são desprovido, e uma boa parte dos existentes não apresentam resultados tão significantes. Portanto é necessário que novas pesquisas sejam efetuadas, a fim de acrescentar ao meio científico mais estudos que comprovam que a atuação da estimulação precoce tem resultados positivos
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