Escalas de avaliação motora de nascidos pré-termo: revisão de literatura
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INTRODUÇÃO: Nas últimas décadas, houve um significativo aumento da taxa de sobrevivência de bebês nascidos prematuramente A utilização de escalas de avaliação motora para determinação dos impactos neuromusculares e neuromotores de crianças pré-termo vem sendo amplamente difundidas. A importância para os fisioterapeutas, é que se possa predizer o mais precocemente possível acerca do desenvolvimento motor. Neste contexto, vários estudos descreveram a confiabilidade e validade da avaliação neurocomportamental durante o primeiro ano de vida e, mais recentemente, durante os primeiros 4 meses de vida; no entanto, a avaliação neuro motora para prematuros e muito prematuros enquanto permanecem na UTIN ainda é pouco descrita. OBJETIVO: identificar escalas de avaliação motora confiáveis, que possam ser aplicadas o mais precocemente possível nos nascidos pré-termo. MÉTODO: A metodologia adotada para o desenvolvimento desta temática foi a revisão da literatura, nas bases de Dados PUBMED – MEDLINE, Scielo, LILACS, com artigos da língua inglesa e portuguesa, publicados entre 2005 a 2020. CONCLUSÃO. As escalas de avaliação motora para recém-nascidos pré-termo representam uma importante ferramenta para a identificação precoce de sinais indicativos de déficit motores e neurológicos, muito comuns em crianças prematuras. A identificação precoce destes casos é essencial, para que também seja possível a implantação de uma terapia específica, também o mais precoce possível, para cada caso em particular. Dentre as principais opções de métodos de avaliação, destaque especial para as técnicas de Alberta Infant Motor Scale (AIMS) e Avaliação de Movimento de Bebês (MAI), que são as mais utilizadas na realidade brasileira. Mais estudos mostram-se necessários para que se possa tornar conhecidos os métodos mais indicados para cada caso, bem como que se possibilite não somente a tradução dos métodos e procedimentos para a realidade brasileira, mas também com uma validação destes métodos, ainda uma temática bastante carente de literatura e de estudos realizados na prática.
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