A complexidade do processo de incorporação acadêmica da atenção primária à saúde no ensino médico: um estudo de caso
| dc.audience.educationLevel | Mestrado | |
| dc.contributor.advisor | Nascimento, Vânia Barbosa do | |
| dc.contributor.advisor | Fonseca, Fernando Luiz Affonso | |
| dc.contributor.author | Rodrigues, Juliana de Carvalho | |
| dc.date.accessioned | 2026-04-28T13:04:38Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description | A formação dos profissionais de saúde tem sido abordada durante todo o processo de organização do SUS, reafirmando os princípios da universalidade, equidade e integralidade da atenção. Embora tenham sido disparadas estratégias e recursos financeiros governamentais para efetivar os processos educacionais com vistas a adequar a prática médica aos interesses do sistema público de saúde, os mesmos são ainda considerados insuficientes. O objetivo geral desta pesquisa trata-se de identificar e analisar os principais movimentos que ocorreram na Faculdade de Medicina do ABC nos últimos vinte anos, a partir das estratégias adotadas pelo Ministério da Saúde e Ministério da Educação e Cultura junto às Instituições de Ensino Superior com o intuito de introduzir inovação no processo de formação médica com vistas à produção do cuidado em saúde, em especial da atenção primária à saúde. Para o presente estudo realizou-se uma ampla pesquisa documental dos projetos ocorridos na instituição de ensino. O material coletado foi organizado e analisado visando: a Construção da Linha do Tempo, a Reconstrução Ordenada da Experiência e o Processo Produtor de Conhecimento através do Método de Sistematização de Experiências. Os resultados apontam que foi fundamental a presença do governo federal nas áreas de saúde e educação, a fim de promover as mudanças na formação de médicos no país, atendendo às necessidades do sistema público de saúde. Todavia, ainda é preciso enfrentar algumas dificuldades que persistem na implantação das estratégias governamentais empreendidas junto às universidades. | |
| dc.description.course | Ciências da Saúde | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://dspace.fmabc.br/handle/1/441 | |
| dc.language.iso | pt_BR | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.access | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.subject.keyword | Educação médica | |
| dc.subject.keyword | Atenção primária à saúde | |
| dc.subject.keyword | Sistema Único de Saúde | |
| dc.title | A complexidade do processo de incorporação acadêmica da atenção primária à saúde no ensino médico: um estudo de caso | |
| dc.type | Dissertação |
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