Intervenções fisioterapêuticas em crianças com transtorno do espectro autista associada à análise do comportamento aplicada: uma revisão integrativa
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Introdução: O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição do neurodesenvolvimento, caracterizado por déficits persistentes na comunicação e interação social associados a padrões restritos e repetitivos de comportamentos, interesses e atividades. Intervenções fisioterapêuticas aliadas à análise do comportamento aplicada (ABA) estão sendo utilizadas na prática clínica como forma de aprimorar as evoluções motoras de crianças autistas e auxiliar no tratamento adequado. Objetivo: Analisar as principais intervenções fisioterapêuticas em crianças TEA associada ao manejo ABA. Método: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura realizada de acordo com a recomendação PRISMA. As buscas foram realizadas nas bases de dados eletrônicas PubMED, LILACS, PEDro e SciELO. A estratégia de busca foi realizada com as seguintes combinações “physiotherapy” AND “autism spectrum disorder” OR “Applied behavior analysis”. Resultados: Na busca inicial foram identificados um total de 159 artigos: 151 no PubMED, 3 no LILACS, 2 no SciELO e 3 no PEDro. Foram selecionados 157 artigos para leitura do resumo, 8 artigos foram lidos na íntegra e apenas 6 artigos foram selecionados para análise qualitativa e interpretação dos dados. Considerações finais: Portanto, as principais abordagens fisioterapêuticas empregadas em pacientes com autismo incluem a cinesioterapia, que envolve exercícios de força muscular, coordenação e equilíbrio, além da equoterapia, realidade virtual e fisioterapia aquática. Embora os estudos sobre a relação entre a fisioterapia e ABA tenham sido limitadas, é imprescindível a realização de mais pesquisas sobre esse assunto relatando um melhor desempenho nas habilidades motoras e adesão ao tratamento.
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